דרכי כניסה
מתחילים מהמקום שמסקרן אותך
אנשים מגיעים בשביל דברים שונים — מנטרה, הכתב, שאלה בדקדוק, טקסט שרוצים לקרוא. כל אחד מהם הוא נקודת פתיחה אמיתית.
טעימה
עדיין לא פתוח
הטעימה הזאת ממתינה לאימות הסנסקריט שבה, ותיפתח כאן עם השלמתו.
नमस्ते ।
ברכה
नमस्ते ।
ברכה
मम नाम रामः ।
״שמי ראמה.״
तव नाम किम् ?
״מה שמך?״
मम नाम ।
״שמי ...״
דבר אחד לעשות
השם שלך נכנס בשורה הפתוחה, ואומרים אותה בקול.
कुशलं वा ?
״הכול כשורה אצלך?״
सर्वं कुशलम् ।
״הכול כשורה״
את שני הסימנים האלה קראת בדוונגרי: ना म — המילה שמילאת בה את שמך.
לקרוא מילים ראשונות בסנסקריט, בדוונגרי.
न
ना
न ← ना
म
मम
אפשר לקרוא את זה?
שלי
नाम
ואת זה?
ना + म
שם
मम नाम
אפשר לקרוא את שתיהן?
השם שלי
זה עתה קראת את הצירוף הראשון שלך בסנסקריט, בדוונגרי.
איך כותבים אותם
קודם גוף הסימן, אחר כך הזקף, ובסוף הקו העליון שקושר.
- גוף
- זקף ימני
- שירורכהא
איך כותבים אותם
- גוף וגשר
- זקף ימני
- משיכת ה־ā
- שירורכהא משותף
nā נבנית כצורה אחת: תנועת न, אחריה משיכת ה־ā, ובסוף שירורכהא משותף לשתיהן.
नाואיך כותבים את כל מה שקראת
מילה אחר מילה: כל סימן נבנה באותו אופן, ובסוף קו עליון אחד שקושר את המילה.
קודם בונים את הסימן; בסוף קושרים אותו בקו העליון.
זהו סדר הלימוד של סנסקריט סטו, ולא הסדר הנכון היחיד.
את המילה הזאת אמרת בקול בשיחה: नाम — nāma, שם.
לשמוע את המנטרה. ללמוד שורה אחת אמיתית. להבין מה אומרים.
המנטרה השלמה
असतो मा सद्गमय । asato mā sad gamaya
तमसो मा ज्योतिर्गमय । tamaso mā jyotir gamaya
मृत्योर्मामृतं गमय ॥ mṛtyor māmṛtaṃ gamaya
שלוש שורות. בטעימה הזאת לומדים את הראשונה; את השתיים האחרות שומעים ורואים.
השורה שנלמדת כאן
असतो मा सद्गमय
״הובילו אותי מן הלא־אמיתי אל האמיתי.״
זו השורה שנלמדת כאן — קודם הצליל, והמשמעות זמינה בכל רגע.
מקטע ראשון
असतो मा
מקטע של הגייה ולא ביטוי בפני עצמו: asato mā הוא מקום החלוקה של הנשימה, לא של המשמעות.
מקטע שני
सद्गमय
נשמע ונכתב sad..., ולא sat נפרד.
לומר את השורה כולה
असतो मा सद्गमय
asato mā sad gamaya
אומרים אותה, ואז שומעים את השורה השלמה.
שימו לב
असत् → सत्
asat → sat
צורות מילון, ולא ההגייה הרציפה. בשורה עצמה נשמע asato ... sad...
המשמעות
״הובילו אותי מן הלא־אמיתי אל האמיתי.״
צורות לימוד. בשורה עצמה זה רץ asato ... sad...
ל־asat ול־sat יש טווח רחב יותר מכל זוג מילים אחד בעברית.
לבד
असतो मा सद्गमय
asato mā sad gamaya
עכשיו אומרים את השורה כולה.
איפה השורה הזאת יושבת
असतो मा सद्गमय । asato mā sad gamaya
तमसो मा ज्योतिर्गमय । tamaso mā jyotir gamaya
मृत्योर्मामृतं गमय ॥ mṛtyor māmṛtaṃ gamaya
למדת את השורה הראשונה — ואפשר לשמוע אותה בתוך המנטרה השלמה.
שורות שתיים ושלוש ממתינות בשיעור עצמו.
זה עזר?
תודה.
יש משהו שתרצו להוסיף?
זו טעימה. השיעור עצמו ממשיך באפליקציה.
האפליקציה עוד בהקמה — ״ממשיכים״ מוביל לעדכון על מה שקורה.